Surface modulée de l’école Hilden Grange

par Sarah Lacombe on 10/21/2013

L’objectif principal de b:d landscape architects et des architectes de Hawkins\Brown était d’intégrer les nouveaux pavillons à la topographie existante et de proposer trois aires de jeux distinctes entre ces pavillons tout en conservant les vues vers les champs d’une école à Tonbridge, dans le comté de Kent, en Angleterre. Les plantations sur les terrasses de jeux sont inspirées par les arbres majestueux qui entourent le site avec des spécimens de pin sylvestre et de bouleau afin d’offrir des aires ombragées aux élèves. Finalement, les surfaces qui ondulent créent un intérêt pour les jeunes élèves pour l’apprentissage externe ainsi que des points de vue intéressants à tout les niveaux des pavillons.

Texte via b:d landscape architects

Photos par Tim Crocker

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