Le Pamphlet

Une cour pour jouer, rêver, faire du sport, se promener, discuter, planter, se reposer, s’amuser.

Une réalisation de Suède 36 en 2013 pour la Commune de Forest à Bruxelles, en collaboration avec UTIL (Bureau d’étude en stabilité) et Malice / Open air

Billard urbain, une réalisation du jeune architecte français Gwendal Le Bihan, également membre du collectif Planète Copains.

Entre mobilier urbain et équipement sportif, billard urbain encourage les nouvelles pratiques citadines. Il permet de démocratiser un loisir sélectif et d’offrir de nouveaux spectacles ludiques dans l’espace public. Ce billard est également le fruit d’une réflexion sur la matérialité afin de résister aux intempéries et aux dégradations. Les sensations de jeu qui en résultent sont proches du billard traditionnel, toutefois un peu plus rapides et plus offensives.

Texte et images de Gwendal Le Bihan

Réalisé par la firme parisienne NP2F Architectes, ce terrain de basketball a été conçu en 2014 dans le cadre de l’exposition « SPORTS, portrait d’une métropole » au Pavillon de l’Arsenal, le Centre d’information, de documentation et d’exposition d’Urbanisme et d’Architecture de Paris et de la métropole parisienne.

Photographies d’Antoine Espinasseau via NP2F Architectes.

Les architectes paysagistes de la firme Klopfer Martin Design Group ont développé un outil de conception de classe en plein air visant l’enseignement de la science, l’art et l’écriture, la Boston Schoolyard Initiative.

Ces petites classes vertes sont situées dans les cours d’école et deviennent des espaces animés et expérientiels où les étudiants et les enseignants s’engagent dans leur développement et deviennent une source de fierté.

Photographies par Christian Phillips

Au Japon, une école avec une cour de récréation s’adaptant à la température. Durant toutes les saisons, les enfants sont toujours en mesure de profiter de l’extérieur à l’intérieur. La cour a été conçue pour accumuler l’eau de pluie de sorte qu’après une grosse averse, l’accumulation d’eau permet aux enfants d’y sauter dedans! L’été, lorsqu’il ne pleut pas les enfants peuvent jouer sur la surface, lorsqu’il a plu, ils peuvent se rafraichir et l’hiver la flaque d’eau peut se transformer en petite patinoire. L’école elle-même a été conçue sur un plan ouvert afin de favoriser un programme à la fois simple et sans contrainte, les meubles sont utilisés comme cloisons et les enseignants sont encouragés à mélanger les classes.

Le projet a été conçu par Hibino Sekkei

Les images proviennent de Spoon Tamago

Une mini-cabane ludique pour enfants au fond d’un jardin à Garrison, une communauté dans l’état de New York, a été conçu par Sharon Davis design. Surélevée du sol, la cabane dans les arbres de 32 mètre carré devient un espace de jeu polyvalent sur deux niveaux. On entre dans cette structure par l’intermédiaire d’un filet d’escalade et une trappe avec une échelle menant à travers une autre trappe. Une glissade métalique courbée en acier inoxydable relie les deux étages. Des barres de pompier permettent aux enfants de retrouver la terre ferme. En haut, un bureau en bois offre un endroit de contemplation avec une vue incroyable.

Pour en connaître davantage sur le projet consultez la page du projet de Sharon Davis design

Les images proviennent de design milk

Nouveau design du terrain de basketball Pigalle Duperré pour la collection Pigalle Paris et Nike.

Photo Ill-Studio